直接回答
需要检查课程目标是否对应真实问题、课后任务是否完成、错题是否复盘、不同课程是否互相挤占时间,以及阶段反馈是否用于调整。课程数量增加不一定带来有效学习。
进一步判断
结合这些信息再做决定
学生情况
说明年级、薄弱科目、近期考试、目标节点和可投入时间。
代表材料
准备近期试卷、作业及3至5道能代表问题的错题。
服务核实
核对机构主体、教师、班型、课时、收费及合同变更规则。
桂林家长问答 · 学习安排与本地咨询
面对成绩和学习效率问题,先用试卷、作业与时间记录定位原因;选择本地学习支持时,再核实校区主体、教师、班型、时间、收费和合同。
直接回答
需要检查课程目标是否对应真实问题、课后任务是否完成、错题是否复盘、不同课程是否互相挤占时间,以及阶段反馈是否用于调整。课程数量增加不一定带来有效学习。
进一步判断
说明年级、薄弱科目、近期考试、目标节点和可投入时间。
准备近期试卷、作业及3至5道能代表问题的错题。
核对机构主体、教师、班型、课时、收费及合同变更规则。
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